Cuando un nuevo libro llega a tus manos lo primero que preguntas a quien te lo ofrece es ‘¿De qué va?’. En el caso de ‘Los límites del círculo’ sería más apropiado preguntar ‘¿Para qué sirve?’ ‘¿Para quién?’
Los límites del círculo es un viaje, con recorrido y sin final. Es un arranque continuo hacia nuevas metas, hacia nuevas inquietudes, hacia nuevos cuestionamientos.
El libro, como su autor, Fernando Bercebal, es abierto, sincero, intrigante, divertido y, sobre todo, incansable. Con intención constante de advertirnos de que siempre es momento de aprender y seguir creciendo.
En su primera parte nos habla de la filosofía, desde dónde partir… de la expresión frente y antes del conocimiento. En una segunda parte, hay propuestas de ejercicios o técnicas que han sido experimentadas y por tanto, al menos alguna vez, efectivos.
El libro de Fernando nos ayuda a que seamos profesionales más reflexivos.
En el teatro en la Educación durante mucho tiempo nos hemos puesto en el foco, en el ‘cómo hacer’, pero, ya que disponemos de bancos de actividad con muchas y variadas reservas, es necesario cambiar el foco al ‘por qué’ hacemos lo que hacemos y ‘qué’ valor tiene lo que hacemos.
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