TEATRO PARA EL CAMBIO EN LA EDUCACIÓN · NUEVOS ENFOQUES

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ANTONI NAVARRO AMORÓS · 'TEATRO PARA EL CAMBIO EN LA EDUCACIÓN. NUEVOS ENFOQUES' · El reto de poner el foco de su regeneración en el hecho de incluir las artes y el teatro en la educación por todo lo que significa de dar el protagonismo a los propios aprendices.
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TEATRO PARA EL CAMBIO EN LAS EDUCACIÓN · NUEVOS ENFOQUES, es el manual que ANTONI NAVARRO nos trae a esta colección digital eTEATRO de ÑAQUE Editora.

Antoni Navarro nos comenta que cada vez somos más personas las que pensamos que la sociedad contemporánea tiene el reto de poner el foco de su regeneración en el hecho de incluir las artes y el teatro en la educación por todo lo que significa de dar el protagonismo a los propios aprendices.

Por nuestra parte las gentes del teatro y la educación tenemos ante nosotros el ineludible desafío de conocer los nuevos enfoques didácticos para analizar qué es lo que les puede aportar a estas metodologías activas el teatro en tanto que arte de la vida, en tanto que experiencia estética motivadora y en tanto que mec anismo legítimo para la educación del talento. Para conseguir todo ello proponemos a los docentes de primaria que investiguen las “pedagogías lúdicas” que se encuentran en la raíz del propio hecho de hacer teatro o de interpretar. 

A los docentes que incorporen el teatro en secundaria les animamos a que divulguen la idea de que las técnicas dramáticas son un recurso imprescindible para tratar en profundidad todas las competencias básicas. Además, el teatro por ser el arte del colectivo y por ser el arte que se ocupa de la proxémica (análisis de la relación entre las personas) nos será muy útil como instrumento de mediación en la resolución de conflictos y las técnicas dramáticas nos servirán para poner en marcha talleres de creación literaria donde poder dar una dimensión práctica a todos los géneros literarios. 

En cuanto a las posibilidades del teatro en bachillerato artístico hablaremos no solo de los nuevos horizontes que el teatro abre para jóvenes que han decidido centrarse en la construcción de su propio yo creativo como forma de estar en el mundo, sino que también daremos cuenta de la importancia del teatro en la “formación de espectadores” no sólo de teatro sino del mundo como lenguaje. Una nueva mirada que les lleve a pensar el arte, la vida, los viajes, el trabajo, las relaciones interpersonales, etc. como un todo que está estrechamente conectado. 

 

AUTOR

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 BLOG ·'Cómo el teatro transforma nuestras vidas' 

En un CLICK toda la info sobre 'Otros escenarios para el teatro. Teatro para el cambio'

 

SUMMARY ·

TEATRO PARA EL CAMBIO EN LAS EDUCACIÓN · NUEVOS ENFOQUES, is the manual that ANTONI NAVARRO brings to us in this digital collection eTEATRO by ÑAQUE.

Antoni Navarro tells us that there are more and more people who think that contemporary society has the difficult task of regenerating by means of including arts and drama in education because of the importance that students are the leading subject.

We drama and educational people have the unavoidable challenge of knowing the new didactical approaches in front of us to analyze how drama can contribute to those active methodologies as art of life, as a motivating experience and as a legitimate mechanism for the education of talent. In order to achieve all that, we encourage primary school teachers to investigate the “ludic pedagogies” that are found in the roots of making drama or interpreting.

We encourage teachers who incorporate drama in secondary schools to divulge the idea that drama techniques are indispensable resources to deal with all the basic competences in depth. Moreover, as drama is a collective art and the kind of art that deals with proxemics (the analysis of the relations among people), it will be very useful as a tool for mediation in the resolution of some conflicts, and drama techniques will be helpful to start literary creative workshops where we could give a practical dimension to all literary genres.

As for the practicability of drama in the artistic baccalaureate, we will talk not just about the new horizons that drama opens for young people who have decided to focus on the construction of their own creative self as a way to be in the world, but we will also bear in mind the importance of drama in the “spectator formation”, not just in drama but in the world as a language. The new point of view that will lead them to think about art, life, travelling, work, intrapersonal relationships, etc. as a whole which is closely connected

 

Este manual se integra en el proyecto sobre TEATRO APLICADO, conformado por el manual en edición papel:

· OTROS ESCENARIOS PARA EL TEATRO

y los manuales en edición digital:

· TEATRO PARA EL CAMBIO PERSONAL · DRAMATERAPIA

· TEATRO PARA EL CAMBIO CON ANCIANOS · DRAMATERAPIA Y NEUROTERAPIA

· TEATRO PARA EL CAMBIO EN LA EDUCACIÓN · NUEVOS ENFOQUES

· TEATRO PARA EL CAMBIO EN LAS ORGANIZACIONES

   

             

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AUTOR ·
ISBN
9788496765627
Paginas
206
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TEATRO PARA EL CAMBIO EN LA EDUCACION.pdf

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